近日，科技部发文提出要扩大博士后岗位规模，与提出研究生扩招时的一片叫好声（主要是考研er）相比，大家对于博士后“扩招”则是看法不一。
在知乎、贴吧或是一些学术论坛上，博后劝退的回答、帖子简直不要太多，那么，国内做博后究竟有哪些“坑”？
1.博士后——尴尬的存在
在中国的大学，博士后可以说是一种尴尬的存在。与欧美相比，我国博士后制度实行时间不长，从1985年设立博士后流动站、实施博士后制度开始，到现在才35年。
这也导致国内高校对于博士后的角色与身份认同还很模糊，游离在学生（主要指研究生）、教师、科学研究人员、科研和行政助理之间。学生认为博士后是老师，团队老板认为博士后是学生，学生不像学生，老师不像老师，尴尬+1。
除了身份认同，工作任务划分也没有清楚的界限，除了要完成合同中已经规定好的难度系数相当大的科研任务，绝大多数时间还要为团队干活，这已经成了很多高校里“心照不宣的默契”，尴尬+2。
而且博士后本来是走向独立研究岗位的一个过渡阶段，但现在却缺少上升渠道，人才流转机制并未有效地建立起来，之后的职业道路如何进一步发展仍不明确，尴尬+。
2.少之又少的项目申请机会
大多数博士后能申请的，其实只有中国博士后基金、国家青年基金、国家自然科学基金这类。
以浙江为例，博士后可以申请的纵向项目有：中国博士后科学基金、浙江省博士后择优资助、国家自然科学基金、宁波市自然科学基金，其中浙江省博士后择优资助申请的前提是没中博士后基金；
上海的博士后情况也类似，对于上海市自然科学基金、浦江人才计划、扬帆计划等项目、计划只能康康，没有申请资格。
当然，情况也在好转。对于少数人，现在还有一些博士后引进计划（针对海归博士，但要看学校排名）、派出计划（针对本土博士）、交流计划、超级博士后、博新计划等。
3.博士后不稳定性太大
《博士后：我变秃了，也变强了，却还是难以留校？》一文里提到，博士后是一个不稳定的岗位，出站或留任都面临着巨大的考核压力，但最难的还属留校。
首先，博士后出站留高校存在一定的不确定性，容易受到政策变动的影响。很有可能进去时一个政策，出站时又变成另一个政策了。
其次，留校标准不明确或无法量化。招聘广告上都说优秀的有可能留校，但是怎样算优秀？有什么量化标准？有没有具体文件说怎么样才可以留校?这些都说不好。“原则上”、“优先”、“优秀的可能留校”等说法都充满了未知数，对于博士后来说属实有很多问号。
尽管关于博士后的吐槽络绎不绝，但并不影响做博后的人数持续增长，到底是什么吸引博士们纷纷往“坑”里跳呢？
1.留校机会增加
近年来，国内教职的标准水涨船高，一些985高校甚至已经把拥有博士后经历作为招聘青年教师的前提条件之一，在生物、材料、化学、物理等领域尤其如此，只有少数表现非常突出的博士才能在毕业之后直接拿到教职，博士后科研经历的重要性由此可见一斑。
经过博士培养阶段，大部分博士都会有比较系统的研究思路和进一步工作的脉络，博后的时间相当于是博士的延长，没有行政和教学工作，可以专心科研，发表更多更好的文章，增加进心仪高校的筹码。
2.积累人脉资源
国内由于培养模式的原因，博士期间往往较少接触课题设计、基金申请方面的训练。而作为“青椒”进入高校的第一年，就得面对各种基金申请，甚至实验室新建等问题。
如果学术圈人脉稀薄，没有足够助力，想拿到经费就难上加难。就算拿到经费，怎么合理使用，怎么招人组建团队，怎么培养学生，都是棘手的问题。这时就显现出博士后阶段经历的重要性了。
博士后阶段一般会在课题设计、基金申请、带学生等方面有更加系统和深入的接触，可以进一步积累科研工作的经验。此外，还会有更多机会接触业内的重要人物，对于积累自己学术圈的声望和人脉都大有好处。
3.部分高校博后待遇优厚
除了刷履历攒人脉攒资源，做博后还能获得比博士期间更加丰厚的待遇。
博士后待遇过低的问题一直以来都饱受诟病，近年来各地各单位纷纷调整政策，博士后待遇在全国范围内出现了普涨。
不同招聘单位开出的博士后薪酬条件差异很大，部分学校给予博士后的待遇甚至超过教授，再加上一些地方政府的人才补贴政策，收入可以说是非常可观了，对于正处在“无积蓄、无财产、家庭负担重”的阶段，却又想继续科研道路的博士毕业生来说，还是非常具有吸引力的。
4.作为选择工作的缓冲期
毫无疑问，博士毕业后立即获得正式工作，是每个博士毕业生梦寐以求的。然而，在目前疫情就业难的大环境下，进站做博后倒也不失为一个不错的选择。
一来，很多博士只是想着进高校，但研究做得好不一定就适合做教职，因为不一定申得好基金、带得好人、设计得好课题、讲得好报告、搞得好社交。所以博士后阶段对博士个人来说也是一个试用期，方便选择继续或者退出，节省了试错成本。
二是博士后期间可以完成很多来不及在博士结束前产出的paper，有助于提高自己的市场竞争力，为进入工作市场做准备。
毕竟拿着博士证书就可以很快上位的年代已经过去，未来博士后会成为很多博士毕业生的常态，科研的主力军正在实现从硕士生到博士生，再从博士生到博士后的转型，这和发达国家的发展过程是一样的。
既然大势如此，认真思考博士后该不该做，该怎么做就比较重要。从人一生的总收获角度看，不要着急兑现自己有限的能力资源，多点锻炼，多提高综合实力，总归是更好的。
